The zpátky do školy sezóna je na obzoru a rok 2019 se bude vyvíjet jako dosud nejdražší. The Národní maloobchodní federace (NRF) Odhaduje, že v roce 2019 utratí rodiny s dětmi na základní škole na střední škole neuvěřitelných průměrných 696,70 $ za školní pomůcky - vůbec nejvyšší počet zaznamenaný v historii NRF.
Je zřejmé, že ne každá americká domácnost má volných 700 $, které leží na pastelkách a lepidlech. Ve skutečnosti přibližně 1 z 5 dětí v USA v současné době žije v chudobě Komunity ve školách , organizace, která pracuje na podpoře nejzranitelnějších amerických studentů. To znamená, že 1 z 5 dětí žije v domově, kde je roční příjem nižší než 25 750 $ federální pokyny pro chudobu z roku 2019 . Abych to řekl na rovinu: V rozpočtech těchto domácností není místo pro nové notebooky a fixy na suché mazání, natož poplatky za exkurzi nebo dokonce za denní oběd ze školní jídelny.
co o vás říká nepořádný dům
Tento stručný seznam bohužel ani nezačal škrábat povrch všech výzev, kterým lidé, kteří zažívají chudobu, v oblasti vzdělávání čelí - a to platí pro studenty s nízkými příjmy a učitelé. Zde jsou některé z hlavních překážek, kterým Američané s nízkými příjmy čelí ve třídě, ať už jsou za učitelským stolem - nebo před ním.
1 Je těžké si dovolit školní potřeby.
Shutterstock
Od věcí, které vám okamžitě přijdou na mysl (tužky, papír, pořadače) až po ty, které jsou méně zjevné, ale neméně důležité (kapesníky, dezinfekční prostředek na ruce), sezóna back-to-school vyžaduje spoustu nakupování. Mezi dárky pro školy poskytovanými charitativními organizacemi a vzdělávacími weby zaměřenými na kolektivní financování se studenti a učitelé s nízkými příjmy někdy podaří sehnat a získat minimální množství zásob. Ale vyškrtnutí každé položky z rozsáhlého seznamu - což je nezisková organizace Skvělé školy věšáky na více než dvě desítky konkrétních předmětů pro střední školy - se mohou ukázat jako obtížné.
A co víc, učitelé v drtivé většině naráží na vlastní platy a nakupují zásoby do učeben. Neuvěřitelných 94 procent učitelů veřejných škol uvedlo, že utratili část svých vlastních peněz (bez náhrady) během školního roku 2014--2015 na školní potřeby, podle údajů z Americké ministerstvo školství . (Pro kontext, 479 $ byla průměrná částka výdajů pro všechny učitele, kteří vložili své vlastní peníze na dodávky do učeben.) Ale samozřejmě, pokud učitel, který ušlechtile nese břemeno nákupu zásob, také finančně bojuje, pak to každý v situaci prohry-prohry.
2 Doporučené množství spánku se může ukázat jako nemožné.
Shutterstock
Všichni víme, že je důležité, aby školáci chytili doporučené množství shuteye - což Centra pro kontrolu a prevenci nemocí dává na 8 až 10 hodin pro dospívající a 9 až 12 hodin pro preteens. Ale pokud jde o děti v chudších domácnostech, nemusí být možná ani minimální doporučená částka. Jako Americká psychologická asociace zprávy, děti z nízko socioekonomických rodin zažily nekvalitní spánek, pokud jde o „kratší trvání, špatnou kvalitu, větší variabilitu a větší výskyt klinických poruch spánku“.
Studenti v těchto situacích se příliš často potýkají s jinými zaměstnáními nebo povinnostmi, které snižují čas, který mohou věnovat dostatku spánku, ať už pracují na večerních směnách, starají se o mladší sourozence, připravují jídlo nebo zprostředkovávají emocionální spory Domov. Podobně by se někteří učitelé mohli ocitnout v tom, že kromě výuky žonglují s jinou prací na částečný úvazek, a to vše ve snaze vyjít s penězi.
3 Míra šikany je vyšší.
Shutterstock
Všichni jsme si mnohem více uvědomovali míru šikana mezi dětmi , díky šíření sociálních médií v posledních letech. Trend bohužel nadále platí, protože ještě před příchodem chytrých telefonů je skutečnost, že děti s nižšími socioekonomickými statusy často zažívají vyšší míru šikany. Podle údajů z UNESCO , 2 z 5 chudých dětí zažívají šikanu.
sladké milostné věci, které můžeš říct své přítelkyni
Údaje zveřejněné v červenci 2019 dále Americké ministerstvo školství odhalilo, že když byly seskupeny podle příjmů, nejvyšší procento studentů, kteří uvedli, že byli ve škole šikanováni, bylo z domácností s příjmem mezi 7 500 a 14 999 USD, tj. 26,6 procenta. Poměrně 19,8 procenta studentů z domácností s příjmem 50 000 USD nebo vyšším uvedlo, že ve škole zažívá šikanu.
4 Jíst každý den může být problémem.
Shutterstock
The Národní školní obědový program poskytuje bezplatné školní obědy se sníženou cenou pro studenty s nízkými příjmy na přibližně 100 000 školách po celé zemi. Pokud student pochází z domácnosti s příjmem „na hranici 130 procent hranice chudoby nebo pod ní“, má nárok na oběd zdarma. Pokud je tento student z domácnosti mezi 130 a 185 procenty, má nárok na jídla za sníženou cenu. Cokoli jiného - dokonce i na 186 procentech - vláda v zásadě říká: „Těžké štěstí. Zaplaťte plnou cenu. “
Pro ty studenty na hřišti není denní oběd zárukou. Díky úsilí neziskových organizací jako Žádné hladové dítě a Školní oběd víla došlo k určitému pokroku v zajišťování toho, aby každý student mohl mít jídlo na tácku na oběd. Společně je cíl dlouhý, dlouho cesta pryč.
křesťanský sen interpretace hadů
5 Účast v mimoškolních seminářích může představovat nepřekonatelnou finanční zátěž.
Shutterstock
Jako zlomený záznam, školní poradci navždy poukazují na to, že mají mimoškolní předměty na vašem shrnutí . I přes to, jak se může u přijímací kanceláře na vysoké škole nebo u budoucího zaměstnavatele objevit ucelený záznam o zapojení, je jedním z dalších hlavních prodejních míst mimoškolních aktivit to, že jsou obvykle hodně zábavné! Vysoké náklady spojené s některými z těchto aktivit však mohou studenty od účasti odradit.
Podle dětské nemocnice C.S.Motta Národní anketa o zdraví dětí , studenti z domácností s nízkými příjmy se účastní mimoškolních aktivit poloviční rychlostí než studenti z prostředí s vyššími příjmy. Zpráva Mott Poll zjistila, že na národní úrovni byly poplatky za účast školy v průměru 161 $ za sport, 86 $ za aktivity spojené s uměním a 46 $ za ostatní kluby a mimoškolní kurzy.
Náklady mohou také zabránit učitelům s nízkými příjmy v tom, aby se účastnili výletů skupinových učitelů, jako je účast na příležitostné šťastné hodině nebo jít na jídlo během konference o profesionálním rozvoji (i když náklady na účast na konferenci hradí školní čtvrť).
6 Studenti mohou začít s předškolním vzděláváním pozdě.
Shutterstock / Zodiacphoto
Někdy mohou děti z chudších rodin v jejich raných letech přijít o základní vývoj, který jim pomůže na cestě k úspěchu, když skutečně nastoupí do školy. Jako 2015 Americké ministerstvo školství studie zjistila, že pouze 41 procent studentů s nízkými příjmy bylo zapsáno do předškolního zařízení, na rozdíl od 61 procent zámožných studentů. Dále, i když navštěvovaly nějaký druh předškolního vzdělávání, byly afroamerické děti a děti s nízkými příjmy nejpravděpodobnějšími skupinami, které navštěvovaly to, co ministerstvo školství označilo jako „nekvalitní“ předškolní programy.
Co to znamená pro vzdělání těchto dětí? Podle studie zveřejněné v roce 2014 Výzkum raného dětství čtvrtletně , děti z rodin s nízkými příjmy nemusí mít zkušenosti s tím, že by jim rodič četl před spaním. A jako nezisková organizace Partneři ve čtení poukazuje na to, že bez přístupu k gramotnosti v raném dětství by děti nemusely dostat příležitost vyslovit si dopisy samy - základní stavební kámen pro zvládnutí jazyků.
7 Technika ve třídě může být zaseknutá ve 20. století.
Shutterstock
Zatímco se tablety, notebooky a všechny druhy výukového softwaru implementují v učebnách po celé zemi, někteří Američané si tento druh technologie prostě nemohou dovolit. Učitelé si možná nebudou moci dovolit trénovat, jak integrovat technologii do plánů lekcí. Studenti (a jejich rodiny) možná nemají doma počítače, aby udrželi krok. Školní čtvrti nemusí být schopny zaplatit účet za program distribuce masových technologií. Bez ohledu na situaci - a někdy jde o kombinaci všech tří - se vysoké náklady mohou ukázat jako nepřekonatelná překážka pro začlenění technologie do vzdělávání.
Co víc, Obhájce , organizace zabývající se vzdělávací politikou, zdůrazňuje, že i když jsou studenti vybaveni vybavením - řekněme osobním notebookem pro školní práci - ne všichni studenti mají přístup k internetu, jakmile opustí budovu. V jedné školní čtvrti ve Wisconsinu, kterou průzkum provedl Edvocate, mělo přístup k internetu mimo školu pouze 78 procent studentů okresu v kategorii s nízkými příjmy.
8 Financování exkurzí může být omezené.
Shutterstock
Nejbohatší školní obvody jsou obvykle ty, které si mohou dovolit podnikat nejextravagantnější exkurze. Ty jsou často financovány rodiči, kteří se zajímají o fundraising pro studenty, aby získali pohlcující zážitky z učení. Ale podle Chalkbeat , neziskový vzdělávací zpravodajský zdroj, např získávání finančních prostředků může (a často dělá) prohlubovat rozdíly mezi kvalitou vzdělání získaného na zámožných školách ve srovnání s nízkými příjmy.
význam snu mrtvého člověka
Samozřejmě, když školní obvody prostě nemají k dispozici finanční prostředky, místa jako Nadace NEA nabídnout granty, o které mohou učitelé, kteří mají zájem, požádat. Pokud budou přijaty, pomohou financovat náklady na výlety, od jednoduchých jednodenních výletů do muzeí až po extravagantní výlety do míst, jako je NASA. Nicméně, pokud učitel je protáhl se tenký mezi dobou výuky, konferencemi rodičů a učitelů, zapletením se do klasifikačních prací a plánováním lekcí může být pro ně obtížné najít si čas na vypracování návrhu grantu.
9 Ozdoby pokojů a skříněk nepřicházejí v úvahu.
Shutterstock
Policie pro práva nechce, abyste to věděli
Vzpomeňte si na dny, kdy jste dostali střední skříňku na střední škole. Dali jste dovnitř magnety nebo malé zrcadlo, nebo dokonce zakryli boky tapetami s puntíkovanou skříňkou, abyste to oblékali? Mnoho dnešních dospívajících rozhodně přizpůsobuje své skříňky na n-té úrovni - například webové stránky cílová a Pottery Barn Teen mají celé kategorie věnované dekoraci skříněk a doplňkům. Ale pro dospívající s nízkými příjmy jsou tyto druhy doplňků bohaté a nedostupné. Stejný problém se zjevně týká i učitelů, u nichž se očekává, že vytvoří teplé a příjemné učebny, a přesto pracují s extrémně nízkými rozpočty, které je třeba přidělit jinde.
Ale i mimo roztomilé ozdoby je skutečnost, že některým zbídačeným studentům může chybět přístup k nejzákladnějším potřebám, jako je nová výměna oblečení. V únoru 2019 bylo přihlášeno pro USA dnes , osmý stupeň matematika učitel Yoo Eun Kim podrobné mycí uniformy pro nejchudší studenty poté, co si lidé uvědomili, že nedostatek čistého oblečení jim nedovolil chodit do školy.
10 Studenti i učitelé mohou zaznamenat vysokou míru obratu.
Shutterstock
Pokud jde o nízký socioekonomický status ve škole, existují bohužel dva podobné trendy. První je to učitelé ne vždy to vystrkujte. S odvoláním na průzkum učitelů provedený americkým ministerstvem školství NYU Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development v roce 2017 uvedlo, že téměř čtvrtina nových učitelů veřejných škol zcela opustila povolání během prvních tří let výuky. Podobně v roce 2017 Institut vzdělávací politiky zjistili, že míra fluktuace učitelů je o 50 procent vyšší ve školách hlavy I, které obecně slouží více studentům s nízkými příjmy.
Zároveň jsou často vykořeněni i samotní studenti. The Národní centrum pro děti v chudobě vysvětluje, že rodiny s nízkými příjmy se stěhují častěji, přičemž 17 procent dětí ve věku od 6 do 11 let v rodinách s nízkými příjmy se stěhuje v průběhu roku 2015. Tento častý cyklus pohybů nutí studenty, aby museli náhle ukončit a znovu zahájit studium, ať už „ přizpůsobujeme se nové životní situaci nebo dokonce osnovám nového okresu nebo nového státu - nemluvě o řešení emocionálních výzev, které mohou pramenit z přechodu na novou školu a vytváření nových vztahů s vrstevníky a učiteli. A pokud jde o stav amerického vzdělávání, nenechte si ujít tyto 20 Šokující přiznání učitelů veřejných škol .
Chcete-li objevit úžasnější tajemství, jak žít svůj nejlepší život, klikněte zde sledujte nás na Instagramu!
