Jistě, umíte anglicky. Možná to dokonce píšeš docela dobře. Ale i když jste hrdí na to, že máte solidní zvládnutí jazyka, je dobré se vsadit, že některá přesná terminologická a gramatická pravidla z vašich rodících se školních let si za ta léta vytvořila vrstvu rzi. Výsledek? Váš průměrný šestý žák by vás mohl učit z hlavy do hlavy.
To je správně. Dospělí, přestože hodinu po sobě jdoucích hodinami čtení a psaní tráví čas, přehlížejí některá základní pravidla týkající se anglického jazyka - věci, které by desetiletý svišť na ulici mohl chrastit, jako by to bylo tak jednoduché jako abeceda. Nevěřte nám? Tady je 30 otázek, které by student šestého ročníku A-student dokázal správně vyřešit, žádný problém - ve vzestupném pořadí obtížnosti. Podívejte se, jak se skládáte. A pokud chcete dále prohloubit své znalosti anglického jazyka, nenechte si ujít tyto 47 skvělých cizích slov, díky nimž budete znít šíleně sofistikovaně.
Otázka: Opravte velká písmena.
Velká písmena se používají k zahájení vět a identifikaci vlastních podstatných jmen.
Odpověď: Osm slov to potřebuje.
Správné podstatné jméno označuje jedinečnou věc, v tomto případě společnost (nebo dvě), jméno a název filmu. Buďte opatrní při názvech pracovních míst, která se velká a velká písmena používají pouze v případě, že jsou používána jako název osoby. „Výkonný producent Steve Jobs“ používá velká písmena, ale „je výkonným producentem“ nikoli. Začátek věty je také vždy velký, pokud věta nezačíná vlastním jménem, které začíná malým písmenem, například „iPhone“.
Odpověď by tedy byla: Po spoluzakladatel jeho společnosti Počítače Apple , Steve Jobs byl výkonným producentem pro Pixar film Příběh hraček . (Oh, a také budete muset nastavit názvy filmů kurzívou.) A pro další způsoby, jak vyzvat svůj mozek, Vyzkoušejte tyto hlavolamy, abyste zjistili, zda jste chytřejší než astronaut.
Otázka: Definujte slovo „předvídat“.
V šesté třídě se budete muset naučit spoustu běžných slovíček.
Odpověď: „Vědět o něčem dříve, než se to stane“ nebo „očekávat“.
Tady je to ve větě: Když se Ivy chystala na dovolenou, očekávala, že si v Disney Worldu užije spoustu zábavy. A ano, pokud jsme si nebyli jasní, „předvídat“ je sloveso!
Otázka: Pomocí kontextových vodítek zjistíte, co podtržené slovo znamená.
I když nevíte, co konkrétní slovo znamená, můžete to často zjistit na základě dalších popisných slov ve větě.
Odpověď: „Arogantní“, „domýšlivý“ nebo „samolibý“
Jelikož víme, že se Kyle chlubil svými herními schopnostmi, můžeme odvodit, že někdo, kdo je pompézní, si o sobě myslí velmi dobře a nebojí se všem říct o tom, jak jsou skvělí.
Otázka: Najděte předmětová zájmena.
Zájmeno je slovo, které nahradí jedno nebo více podstatných jmen. A další způsoby, jak posílit svou slovní zásobu, vyzkoušejte Fascinující původ těchto 30 společných slov.
Odpověď: „Já“ a „to“
Subjektové zájmeno působí jako předmět slovesa, kterým je věc. V tomto případě je „já“ předmětem „zničí“ a „to“ je předmětem „zatáček“.
Otázka: Jaké dvě věci srovnává metafora?
Metafora je řeč, která srovnává dvě nebo více věcí, obvykle se používá slovo „je“ nebo „bylo“.
Odpověď: „Susanin smutek“ k „moři“
Postavy řeči používají slova nespisovným způsobem. Susan se ve skutečnosti neutopí ani v moři. Spisovatelka však chce, abychom věděli, že Susan je tak smutná, že její smutek je stejně velký jako oceán, a díky tomu se cítí bezmocná tak, jak by se topila. A další informace o síle slov naleznete zde 15 nejtěžších slov k vyslovení v anglickém jazyce.
Otázka: Spárujte synonyma.
Pokud nevíte, co jsou synonyma, nechte sloveso „pár“ a seznam slov být vaší kontextovou vodítkem.
Odpověď: Existují čtyři páry synonym.
Synonyma jsou slova, která mají stejný nebo velmi podobný význam.
Otázka: Určete závislou klauzuli.
Závislá klauze je klauzule, která sama o sobě nemůže stát jako věta.
Odpověď: „když nás Vikingové přišli dobýt.“
Kvůli příslovci „když“ na začátku se jedná o závislou klauzi, i když má předmět a sloveso.
Otázka: Určete předmětový doplněk.
Doplněk předmětu je adjektivum, příslovce nebo zájmeno, které následuje za spojovacím slovesem a popisuje předmět věty.
Odpověď: „hladový“
Nejprve najděte předmět věty - v tomto případě „my“. Poté identifikujte spojovací sloveso: „bude.“ Co budeme Hladový!
Otázka: Vložte čárky na správná místa.
Možná jste slyšeli, že pokaždé, když se zastavíte ve větě, potřebujete čárku. To není vždy pravda a může vás to vést k čárkám tam, kde je nepotřebujete.
Odpověď: Jsou zapotřebí dvě čárky.
Jediné čárky, které jsou potřeboval v této větě jsou za závislou klauzí, která začíná větu („poté, co snědl celou pizzu“) a před koordinační spojkou „tak“.
Otázka: Identifikujte a vysvětlete personifikaci.
Personifikace je postava řeči, která dává lidské vlastnosti, činy nebo emoce objektům jiného než lidského původu.
Odpověď: „Schody zasténaly“
Schody samozřejmě nemají ústa a nemohou zasténat. Mohou však vydat zvuk jako sténání, když na ně několik lidí kráčí, když nosí těžký předmět.
Otázka: Najděte všechna přídavná jména.
Přídavná jména jsou popisná slova, která poskytují více informací o podstatném jménu nebo frázi podstatného jména, kterou modifikují.
Odpověď: Existuje pět přídavných jmen.
V této větě adjektiva popisují podstatná jména „monstrum“ (vysoký, fialový), „rohy“ (kudrnatý), „jazyk“ (masivní) a „ústup“ (uspěchaný).
Otázka: Najděte a vysvětlete podobenství.
Přirovnání je jako metafora v tom, že jde o řeč, která srovnává dvě věci, ale přirovnání používá slovo „jako“ nebo slovo „jako“.
Odpověď: ‚hladový jako kůň. '
Koně jsou velká a silná zvířata, která ke svému chodu potřebují hodně energie, a proto musí jíst hodně potravy, aby si tuto energii udrželi. Zeke použil toto přirovnání k ilustraci toho, jak se cítil hladový.
Otázka: Určete přímý objekt.
Přímý předmět je podstatné jméno nebo zájmeno, které přijímá akci slovesa.
Odpověď: „řeč“
Uhádli jste „zemi“? Ne tak docela! Věnujte zvláštní pozornost slovesu: Bill Pullman nedává zemi, dává řeč.
Otázka: Najděte aliteraci.
Aliterace není postavou řeči, ale spíše literárním zařízením, které upozorňuje na určitá slova a zvuky.
Odpověď: „banda velrybích bublin.“
Aliterace je opakování souhlásky P nebo B , na začátku skupiny slov. „Peter Piper sbíral nakládané papriky“ je téměř úplně aliterace.
Otázka: Najděte pozitivní.
Pozitivní je slovo nebo fráze, které poskytují další informace o podstatném jménu. Může popsat jakékoli podstatné jméno ve větě, nejen předmět.
Odpověď: „fiktivní hra z Harry Potter romány. “
V tomto případě pozitivum popisuje podstatné jméno „famfrpál“. Ne všechna kladná jména přicházejí hned za podstatným jménem nebo vyžadují čárky, ale mnoho ano.
Otázka: Spárujte dohromady antonyma.
Pokud si pamatujete cosynonyms jsou, co by mohly být antonyma?
Odpověď: Existují čtyři páry antonym.
Antonyma jsou slova, která mají opačný význam.
Otázka: Určete nepřímý objekt.
Pamatujete si přímý objekt? Nepřímým objektem je podstatné jméno nebo zájmeno, které přijímá přímý objekt.
Odpověď: 'spoluhráč'
V tomto případě je přímým objektem basketbal, protože tím prošel LeBron James. Kdo to obdržel? Jeho týmový kolega.
Otázka: Zjistěte a opravte použití nesprávných homofonů.
Homofony jsou slova, která zní stejně, ale mají různé významy.
Odpověď: „dřevo“, „dva“, „prkno“, „díra“
Všechny homofony v tomto příkladu mají různá hláskování, ale ne všechny homofony ano. Například „mísa“ může znamenat, z čeho jíte cereálie nebo co děláte s bowlingovou koulí.
Otázka: Najděte předložku (předložky).
Předložky se obvykle kombinují s podstatnými frázemi, aby zjistily, kde, kdy nebo jak se něco stalo.
Odpověď: „in“, „in“, „around“
Všechny tyto předložky nám říkají, kam se Evelyn podívala.
Otázka: Vyberte správné slovo pro každé prázdné slovo.
Když dvě slova znějí stejně nebo mají podobná hláskování, je třeba věnovat zvýšenou pozornost výběru správného slova.
Odpověď: „Medvěd“, „srst“, „kromě“, „volný“
Medvěd je podstatné jméno pro zvíře, které žije v lesích a přezimuje, a jeho kůže je pokryta srst . Až na je (v tomto případě) předložka, která znamená „jiný než,“ a volný je přídavné jméno, které znamená „pytlovitý“.
Otázka: Najděte reflexivní zájmena.
Zájmeno, jak jsme již viděli, je slovo, které nahradí jedno nebo více podstatných jmen. Reflexivní zájmena odkazují zpět na podstatné jméno nebo zájmeno dříve ve stejné větě.
nejšílenější věci, které lze koupit na Amazonu
Odpověď: „sebe“, „sebe“
V angličtině reflexivní zájmena vždy končí na „-self“ nebo „-self“ a odkazují na dříve pojmenované podstatné jméno nebo zájmeno, takže reflexivní zájmeno „yourself“ odkazuje na osobní zájmeno „you“.
Otázka: Najděte a opravte chyby v dohodě subjektu / slovesa.
Předmět a sloveso věty se musí shodovat v počtu.
Odpověď: Vyměňte „jsou“ a „jsou“.
Pokud je předmět svobodný („bratr“), jeho sloveso musí být svobodné („je“), ale pokud je předmět množného čísla („sestry“), musí být jeho sloveso také množné číslo („jsou“).
Otázka: Najděte hyperbolu.
Hyperbola (vyslovuje se jako high-PUR-bow-lee) je řeč, která používá nadsázku.
Odpověď: „chtěl se plazit pod skálou a nikdy nevycházet“
I když byl Jason v rozpacích po uklouznutí a pádu, je nepravděpodobné, že by doslova chtěl žít pod skálou. Spisovatel však své pocity přehnal, aby pomohl čtenáři pochopit, jaké silné jsou.
Otázka: Najděte samostatnou klauzuli.
Nezávislá věta vyjadřuje úplnou myšlenku a může být osamocena jako vlastní věta.
Odpověď: Existují dvě nezávislé klauze.
Když jsou dvě nebo více nezávislých vět spojeny dohromady s koordinační spojkou (v tomto případě „ale“), výsledkem je složená věta.
Otázka: Umístěte závorky na správné místo (s.
Závorky se používají k přidání důrazu nebo poskytnutí dalších podrobností, aniž by došlo k přerušení toku věty. Vždy přicházejí ve dvojicích.
Odpověď: Existují dvě závorkové fráze.
Někdy mohou závorky přidat do věty další informace (jako v případě „které jsem měl to štěstí vidět“) a někdy uvádějí podrobnosti ve formě dat, čísel nebo akronymů (jako v případě „KSC“) .
Otázka: Najděte předmět.
Příkazy jako tento se nazývají „imperativy“.
Odpověď: (Nepsaným) předmětem věty je „vy“.
I když by se to mohlo zdát jako triková otázka, imperativní věty, jako je tato, obvykle vynechávají zájmeno osoby druhé osoby „vy“. Význam věty však zůstává stejný, pokud přidáte zájmeno a řeknete: „Máte hotové prádlo!“
Otázka: Určete neurčitá zájmena.
Neurčité zájmeno se nevztahuje na žádnou konkrétní osobu, věc nebo částku.
Odpověď: ‚něco '
Zde jsou některá další běžná neurčitá zájmena: nikdo, nic, všichni, všichni, všechno, někdo a někdo.
Otázka: Podle potřeby uveďte uvozovky.
Uvozovky lze použít k označení, že slovo nebo fráze jsou dialog (přímá řeč), název básně nebo písně, nebo že mají být ironické.
Odpověď: Budete potřebovat dvě sady uvozovek.
Všimněte si, že čárka a tečka jsou uvnitř uvozovek.
Otázka: Najděte doplněk objektu.
Doplněk objektu následuje za přímým objektem a upraví ho nebo přejmenuje.
Odpověď: „modrá“
Nejprve identifikujte přímý předmět - v tomto případě je to „jazyk“, protože právě to přijímá akci slovesa „otočeno“. Hned poté je „modrá“, doplněk objektu, který popisuje jazyk.
Otázka: Najděte příklad onomatopoeie.
Onomatopoeia je slovo tvořené zvukem, který něco vydává.
Odpověď: 'squished'
Pokud byste si zapsali zvuk, který noha vydává do bahna, znělo by to hodně jako „squish“. A pokud jde o další způsoby, jak otestovat vaši brilantnost, nenechte si ujít čas, kdy Náš korespondent absolvoval kognitivní zkoušku NFL (a tady se naučili).
Chcete-li objevit úžasnější tajemství, jak žít svůj nejlepší život, klikněte zde přihlásit se každý den ZDARMAzpravodaj!
